Erasmus+
- Λεπτομέρειες
Erasmus+ 2025-2026 - KA122 Κινητικότητα 2 - Νικόλας Παπαχριστοδούλου
Τον Νοέμβριο του 2025 ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας Νικόλας Παπαχριστοδούλου συμμετείχε σε κινητικότητα job shadowing στο σχολείο Gymnázium Dubnica nad Váhom στη Σλοβακία, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης παρακολούθησε μαθήματα και σχολικές δραστηριότητες, με στόχο να γνωρίσει τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου και τις παιδαγωγικές πρακτικές που εφαρμόζονται σε θέματα συναισθηματικής νοημοσύνης, διαχείρισης συγκρούσεων και δημιουργίας θετικού μαθησιακού κλίματος.
Μέσα από την παρατήρηση μαθημάτων, τη συζήτηση με εκπαιδευτικούς και τη συμμετοχή σε δραστηριότητες της σχολικής κοινότητας, ο εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία να γνωρίσει πρακτικές που ενισχύουν την επικοινωνία, τη συνεργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και στην απόκτηση ιδεών που μπορούν να εφαρμοστούν στο σχολείο μας, με στόχο την ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών και τη βελτίωση της διαχείρισης συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον.
- Λεπτομέρειες
Erasmus+ 2025-2026 - KA122 Κινητικότητα 1 - Γιώτα και Μαρία
Τον Οκτώβριο του 2025 δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Μαρία Αντωνίου και Παναγιώτα Βασιλείου, συμμετείχαν σε επιμορφωτική κινητικότητα στη Βαλένθια της Ισπανίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122. Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας παρακολούθησαν δύο δομημένα σεμινάρια επιμόρφωσης με τίτλους Emotionally Intelligent Teaching: Engaging Disadvantaged Learners and Fostering Success και Harmony and Learning από την Edu2grow, τα οποία επικεντρώθηκαν στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, την προώθηση της συμπερίληψης και της ισότητας, καθώς και στη βελτίωση της διαχείρισης της τάξης και της επίλυσης συγκρούσεων. Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, εργαστήρια, ομαδικές ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
Μέσα από την επιμόρφωση απέκτησαν πρακτικά εργαλεία για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της ενεργητικής ακρόασης και της αποτελεσματικής επικοινωνίας, καθώς και τεχνικές διαμεσολάβησης και μη τυπικής μάθησης για την ενίσχυση της συμμετοχής και του κινήτρου των μαθητών. Παράλληλα, γνώρισαν καλές πρακτικές για τη δημιουργία ενός πιο συμπεριληπτικού και συνεργατικού σχολικού περιβάλλοντος, την υποστήριξη μαθητών με λιγότερες ευκαιρίες και τη διαχείριση συγκρούσεων στην τάξη. Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν αναμένεται να αξιοποιηθούν στη σχολική κοινότητα μέσω διάχυσης και εφαρμογής νέων παιδαγωγικών πρακτικών.
- Λεπτομέρειες
Θέματα του προγράμματος Erasmus+.
